作者：幼儿园设计 发布日期：2023-07-31 11:10:03 浏览量：
您孩子的安全或许不是一个不安全的问题。只是想到它可能会引发你最担心的事情。但是当你的孩子三岁左右时，你需要开始为孩子的个人安全技能铺平道路。它现在开始，但它是一个赋权的旅程，将持续到你的孩子步入社会。那么幼儿园如何做好孩子的安全问题呢？下面一起来深入的了解和学习一下！
你的目标应该是随着时间的推移，一次一点地教导，并使个人安全成为你家庭生活的一部分。你可以告别警告和恐吓战术; 我们孩子们“吓唬一些感觉”的日子已经过去了。今天，每个年龄段和阶段都有经过验证的个人安全策略，以及有效的教学技巧，可以帮助您建立良好的沟通，提高孩子的自尊心。以下是一些入门提示：
考虑一下您孩子掌握信息的能力。问自己一些问题，比如“哪些词汇和想法对他有意义？”“她有什么可以学习和记住的？”你应该根据孩子的能力和需要教授个人安全技能，而不是仅仅考虑年龄。学龄前儿童很难做出例外，而且常常被“不要和陌生人说话”这样的规则混淆，特别是当你有时在超市结账通道的收银员聊天时。描述孩子应该总是做什么的积极指示而不是他们在某些时候不能做的事情将最好地保护他们。一个例子是“在你和任何人一起去任何地方之前，总是告诉成年人。”
教你的孩子清楚的信息，如“这是安全的。那不是。“介入并说”是“或”否“。孩子们向成年人寻求方向。不要害怕设定限制。现在学会识别限制的孩子更有可能遵守安全规则。请记住，当您的孩子在幼儿园时，您将为个人安全技能的终身课程奠定基础。持续使用这些技能的成熟度和能力将不会再持续几年。但是，你可以教大多数学龄前儿童：
识别并命名所有身体部位。
了解“OK”和“NO”之间的区别。
了解朋友，家人和陌生人之间的区别。
学习并背诵识别信息 - 姓名，地址，电话号码。
在与任何人离开该区域之前请求身边大人的许可。
在接受非家庭成员的礼物或糖果之前请求家庭成员的许可。
记住让个人安全变得有趣 - 否则它会失败！当你在车里时发明安全歌曲和押韵。绘制图片，创建木偶剧，阅读有关不同安全主题的故事。您最了解哪些创意方法对您的孩子有吸引力。使用它们使教学人员安全成为您家庭生活中自然而愉快的一部分！
